Unidade 3 aula 1

·         Desenvolvo uma prática dialógica com meus alunos? Ouço suas ideias, dúvidas, curiosidades? 

·         Quais são as estratégias que utilizo e/ou considero que podem ser úteis para estabelecer um ambiente de livre expressão que favoreça o diálogo? De que forma as tecnologias podem auxiliar nisso?

-  Nem sempre o professor tem “tempo” para ouvir seus alunos, diz ele  que o tempo é curto e temos que correr a matéria, o que na verdade não deveria acontecer, pois teremos que em vez quantidade, teríamos que ter qualidade de ensino no Brasil.

*Segundo Demo -  A linguagem do século XXI – tecnologia, internet – permite uma forma de aprendizado diferente. As próprias crianças trocam informações entre si, e a escola está longe disso. Não acho que devemos abraçar isso de qualquer maneira, é preciso ter espírito crítico - mas não tem como ficar distante. A tecnologia vai se implantar aqui “conosco ou sem nosco”.

Fotos projeto horta na Escola

3º ano A professora Ivone

Vou falar sobre um dia de aula da turma da professora Ivone, 3ºanoA, uma turma bem complicada de atuar, pois nessa turma tem que ter pulso firme. Fiz um trabalho, ou melhor uma pesquisa, eles falavam muito em gangue, então pedi à eles como tarefa, que pesquisassem no dicionário a palavra gangue. Então no outro dia me trouxeram a pesquisa feita. E então entenderam o significado da palavra, e não falaram mais no assunto.

Dia das Crianças na Escola M. do Jardim Tangará

O dia das Crianças na Escola M.do Jardim Tangará, de início foi um pouco frustrante, porque tínhamos programado um passeio em uma chácara, com todas as crianças, onde não aconteceu, de última hora o transporte foi cancelado. Então fizemos o nosso dia, na Escola mesmo.

Cada professor programou uma brincadeira, onde todas as crianças brincaram e se divertiram pra valer. As turmas ficaram nas salas e no pátio externo da escola, até a hora do lanche, o lanche também foi especial, onde tinha sanduíche e refrigerante, foram distribuídos pirulitos durante as atividades, depois todos foram para a quadra, por equipe brincaram de queimada e outras brincadeiras.

Nas turmas da tarde, aproveitando que a professora de Educação Física se encontrava no local, foi pintada a carinha de todas as crianças, onde todas se encontraram satisfeitas.